数一数教案(大班音乐优质教案《数一数》)

大班音乐优质教案《数一数》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在学会演唱歌曲的基础上,用歌声表现出歌曲的情绪,尝试改变图片顺序进行重组演唱,学习运用图谱记忆歌词的方法,教幼儿初步学会唱歌曲,理解歌词内容,注意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音,在学唱绕口令歌曲的过程中。感受绕口令的趣味性,快来看看幼儿园大班音乐优质《数一数》教案吧。

数一数教案(大班音乐优质教案《数一数》)

大班音乐优质教案《数一数》

  教学目的:

  1.学习运用图谱记忆歌词的方法,教幼儿初步学会唱歌曲,理解歌词内容,注意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。

  2.在学会演唱歌曲的基础上,用歌声表现出歌曲的情绪,尝试改变图片顺序进行重组演唱。

  3.在学唱绕口令歌曲的过程中。感受绕口令的趣味性。

  4.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  5.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

  教学重难点:

  能熟练的演唱歌曲,唱准字音。

  在学会演唱歌曲的基础上,尝试改变图片顺序进行重组演唱。

  教学准备:

  自制图片若干、教学课件。

  教学过程:

  一、开始部分

  1.听音乐《秋天多么美》做小跑步进活动室。

  2.出示图片,以谈话的方式引出课题。

  3.发声练习

  1=C 2/4

  1 2 3 4| 5 – | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2| 1 – ||

  兔子跳又 跳 ,跳跳 跳 跳跳 跳,兔子 跳又 跳。

  二、基本部分

  1.放音乐让幼儿完整欣赏歌曲,然后回答问题:

  (1)歌曲叫什么名字?

  (2)是几拍子的?歌曲有几段?

  2.学习听前奏:

  3.教师范唱歌曲,请幼儿仔细听歌词,说一说歌词中说什么了?

  4.教幼儿朗诵歌词并理解词义,提出要求:朗诵歌词要清晰准确。

  5.教幼儿学唱新歌,用整首演唱的方法教唱,要求幼儿用自然地声音唱歌。

  6.引导幼儿有感情的演唱歌曲,重点指导虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。

  7.教师引导幼儿尝试改变图片顺序进行重组演唱。

  8.分组演唱歌曲,让幼儿自己创编动作。

  9.教师引导幼儿自主选择头饰进行表演。

  三、结束部分

  1.小结学习情况,对本节课守纪律的幼儿进行表扬。

  2.幼儿听音乐出活动室。

小百科:绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏,由于它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起,组成简单、有趣的语韵,要求快速念出,所以读起来使人感到节奏感强,妙趣横生。

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